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応用力をつけるには

最速で応用力をつけるには

結論から言います。基礎を死ぬほどやろう。

倒れるまで基本をやろう。

以上です。

理由を説明していきます。読みたい人だけ読んでください。

 

目次 1.【基本】応用問題を特には100年はやい 2.【基本】基本をしっかりと身につける 3.【応用力】基本を組み合わせる力をつける 4.【応用する力】基本を「応用する力」をつける 5.【まとめ】まとめ

 

 

 

 

1.勉強が楽しくない理由とは

応用問題に手をつけていない？？

問題集などを見ると、「基本問題」や「標準問題」などのほか、「応用問題」を目にする機会も多いのではないでしょうか。

応用問題は、基本が出来る事を前提として作られています。

当たり前に聞こえますが、実は、この考えかたがポイントです。

 

応用問題とは、知識を応用してとく問題。

つまり、基本ができない限り、問題は解けません。

すなわち、得点が上がりません。

 

勉強が出来ない人に限って、応用問題を解こうとする傾向にあります。

 

それは、素手でライオンを倒そうとするようなものです。

 

だから、まず、基本を徹底する事からスタートしましょう。

 

基礎です。基礎です。

とにかく基本です。

 

基本さえできれば、生きていけます。

幸せになれます。

だから、本当に基本を大事にするようにしてください。

 

 

・基本をなめるな ・基本をディスるな ・基本、リスペクト

 

 

2.遠回りが、正しい道

基本をしっかりと身につける

全ては、基本の徹底。

これだけで、成績は上がります。基本が出来ていない人は、まず、どこで分からなくなったのか？

を調べるようにしましょう。

 

 

かならず、どこかで、「なんとなく問題が解けてしまった」

それを放置していたら、勉強ができなくなった・・・

 

という点があります。

どこかで、暗記に頼ってしまい、そこから総崩れしているはずなのです。

 

 

勉強は出来るようになると楽しいものです。

しかし、勉強が苦手な子は、基本ができていないので、テストをするたびに、勉強が嫌いになります。

 

基本が分からない➡放置➡成績が下がる➡テストが悪い

➡親に怒られる➡勉強が嫌いになる➡やらなくなる

 

こんな吐き気のする、下水サイクルになっています。

そして、異臭をはなち、社会の底辺に滑り込んでいく人生が待っているわけです。

 

勉強のデフレスパイラルや~~

 

って感じなのです。これは、誰だって勉強が切らになります＾＾；

 

勉強が苦手な子は、基本を見直すようにしてください。

 

 

・遠回りが近道 ・基本をなめるな ・基本を愛そう

 

3.子供に興味をもつ

親の態度が成績に比例

親の子供に対する態度が成績を決めます。

親が、自分の見栄を守ろうとするために、子供に学習をさせようとするならば、子どもの心は病み、一生の傷を得る事になります。

逆に、子供を放置すれば、きっと、成績は下がり、学校に行くほど、自己肯定感が下がります・・・

 

と身も蓋もない事を書きましたが、勉強は親の態度に比例します。

 

子供に対する接し方によって、勉強ができるようになるか？は決まるのです。

 

子供に興味を持ってください。そして、質問をするようにしましょう。

子どもが問題演習を終えたとき、

「どの分野の知識を使って解いたの？」

「今、どの知識をどんなふうに使って解いたの？」といったように、さり気なく聞いてみましょう。

 

「良く出来たね？どうやったの？？」

と

すると、子供は、自慢げに話をしてくれるはずです。

 

母親に教えてあげる事ができた。これが満足感になります。勉強の意欲を引き上げます。

たった小さなことですが、これが大事なのです。

 

勉強をするのは子です。親ではありません。

しかし、やる気にさせるのは、親のあなたしかいないのです。

 

・子供に興味をもつ ・質問をする ・くだらないマウントを取らない

 

 

4.とにかく基本を徹底する

基本を組み合わせる力をつける

応用力を鍛えるには知識が不可欠です。肝心の知識がなければ、そもそも問題に知識を応用することは難しいです。ただ、知識があるだけで応用力が身につくとは限りません。

応用力を鍛えるには、知識に加え、問題ごとに「どの知識を使うのか？」を意識する必要があります。
知識を得るだけでなく、その知識をどう活用するかを意識するべき、ということです。ただ知識があっても、それを解答に活かすことができなければ得点はできません。

「この問題はどの知識を使ったら解けるのか？」という点を理解し、知識を活用できてこそ、得点に結びつけることができるのです。

こうした知識の活用は、まさに「知識を実際の事柄に当てはめて利用すること」、つまり応用を意味します。

 

そのため

「どの知識を使うのか？」

を常に考え、知識の活用法を意識すると、自然と応用力も鍛えられます。

 

5.自分で考える

基本を「応用する力」をつけるには？

最近のテスト問題は、基本・標準レベルの問題を特には、ある程度の「応用力」が必要とっています。

特に、中高一貫校などのテストでは、「思考力」を問われる問題ばかりです。

 

さらに、受験のテストは年々、難しくなる傾向にあります。

思考力を鍛えるには、土台となる基礎が、絶対的に必要になります。基本をしっかり、きっちり、バッチリ学ぶ事で成績やテストの点数は伸びて行きます。

 

「基礎」は、後にさまざまな場面で「応用」を行うための元の知識となります。

つまり土台になります。

もし、テストの点数が伸びない場合は、この、土台である「基礎」が弱い可能性があるので、必ず基本ができているのか？を確認するようにしましょう。

 

まとめ

 

暗記はできているのに問題が解けない、得点が伸び悩んでいて困っている…そんな時は勉強法が本当に正しいのかチェックする機会です。

基盤となる知識をどんな場面でどのように使うか。インプットとアウトプットのバランス調整の時期を見逃さないようにアプローチ方法を検証してみましょう。

 

 

 

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